十年（二）

地往上爬。最后，正是她的帮助，让我在化竞中坚持了下来，在全国决赛获得银牌，为这段竞赛时光画上句号。她不仅仅是我的老师，更是我人生中的一道照亮前方的光。”

    李旻读到学生们毕业后写下的文字时，心里多少感到些许慰藉。她知道自己没有办法弥补当年与陈越之间的遗憾，但自己的努力终归能够帮助到更多的学生。

    许多个夜晚，李旻独自坐在书房里，备课或批改作业时，脑海中总会不由自主地浮现出陈越的模样。有时，她会点开微信，打开陈越的朋友圈，看他发布的动态。

    他已经完全蜕变，攀岩的照片中，他身材JiNg壮，手臂结实，面带微笑；科研成果的分享中，他站在学术讲台上，眉眼间多了沉稳；甚至连他的新作歌曲，也展现了他的才华横溢与多面X。

    有一次，她看到陈越分享了一首新歌。词、曲、编、唱、后期制作，全部由他一个人完成。他在配文中写道：“生活或许就像大调与小调之间的过渡，不一定总是有和谐的旋律，但每一个音符都有自己的意义。”

    李旻点开歌曲，旋律低沉而辽远，仿佛一个人在探索挣扎的过程。直到最后一个音符落下，她才意识到自己已经泪Sh了眼眶。

    当天，她把陈越的这首歌转发到了自己的朋友圈，配文写道：“一个化竞生的未来总是充满无限可能。”

    没过多久，她的朋友圈就收到了许多评论和点赞——尤其是和陈越同届的学生们，都对他的音乐成果表现出极大的感慨与欣赏。

    但是，李旻却始终